Spelling in groep 5 bevat zowel werkwoorden als niet-werkwoorden als een stukje grammatica. Veel woorden zullen nieuw zijn voor kinderen in groep 5.
Help jij je kind graag om goed bij te blijven met spelling? Of wil je voorkomen dat je kind een achterstand oploopt? Dan is het oefenboek “Spelling Groep 5 Oefenen” zeker iets voor jou.
In het uitgebreide oefenboek, samengesteld door leerkrachten én specialisten in taalonderwijs, wordt in elke les stilgestaan bij zowel de categoriewoorden (niet-werkwoorden), de werkwoorden als de grammatica. Om je als ouders helemaal goed op weg te helpen, zit er ook een uitgebreide uitleg in het boek. Per categorie weet je dus precies wat je kind moet kunnen en kennen. Bovendien word je in het oefenboek geadviseerd in hoe je je kind ermee laat oefenen. Zo haal je het beste uit de spellingvaardigheden van je kind.
Het oefenboek “Spelling Groep 5 Oefenen” bereidt je kind goed voor op alle toetsen (Cito-toetsen, toetsen Leerling in Beeld en methodetoetsen) die op school worden afgenomen.
Wat ontvangt u?
Als u het oefenboek “Spelling Oefenen Groep 5” bestelt, ontvangt u het meest complete oefenboek dat op dit moment beschikbaar is voor spelling. In het oefenboek is gekozen om elke categorie te koppelen aan een les. Dat betekent dat in één les slechts één categorie centraal staat. De regels worden toegepast en veelvuldig herhaald, waarmee je kind gedwongen wordt het woordbeeld goed eigen te maken.
Door herhalen en trainen zal het steeds meer vanzelf gaan en het niveau stijgen.
Behalve de categorie staat er in elke les ook werkwoordspelling en grammatica centraal. De kinderen leren over werkwoorden, tegenwoordige tijd, verleden tijd, ’t kofschip-x, maar ook over woordsoorten en zinsdelen. Hierbij kun je denken aan bijvoeglijk naamwoord, voltooid deelwoord, maar ook telwoord en lijdend voorwerp.
Het oefenboek is zowel digitaal als fysiek te bestellen. De antwoorden krijgt u er natuurlijk ook bij, zodat u samen na kunt kijken.
Ervaringen
Wat zeggen gebruikers van ons product?
Ilse: “Spelling kent veel regels en in groep 5 zijn dat er wel erg veel. Onze dochter heeft geoefend met het oefenboek van Educazione en kende in de kortste tijd de belangrijkste regels.”
Fatma: “In het begin was het even wennen met spelling, maar door te oefenen konden we naast de les meekijken en ons kind sterker maken. Nu worden er nog wel eens foutjes gemaakt, maar het mooie is dat hij ze zelf herstelt en ook weet wat hij fout heeft gedaan. Het herhalen van de regels is echt een heel goede manier gebleken.”
Roos: “Het aanbod in dit boek is erg hoog. Hoger dan ik elders heb gezien. Je hoeft niet alles te doen en kan de lessen goed uitsmeren, maar het is fijn te weten dat álles aan bod komt. Afhankelijk van wat mijn zoon op school leerde, zijn we de lessen uit het oefenboek gaan doen.”
Zavi: “We hebben dit oefenboek in twee delen gekocht: eerst voor de eerste helft van groep 5. Omdat dit echt veel resultaat opleverde, zijn we in januari ook met het tweede boek begonnen. Natuurlijk zijn de testresultaten belangrijk, maar belangrijker voor ons is dat onze dochter nu heel veel vertrouwen heeft en foutloos kan spellen. Een grote voorsprong voor in groep 6. We kopen dan weer het oefenboek, maar nu wel in één keer alles.”
Maria: “Spelling is een saai vak. Mijn dochter vindt er nog steeds weinig aan. Maar dat is een gegeven waar je je toch overheen moet zetten. In het oefenboek van Educazione is daar duidelijk rekening mee gehouden. Want de oefeningen wisselen elkaar af, zoals de plaatjes, afmaakzinnen en woordenslang. Daardoor lijkt het soms meer of je kind aan het puzzelen is dan aan het leren spellen. Ook heel leuk is de afsluitende puzzel aan het eind van het niet-werkwoorden deel. Een aanrader voor ouders die extra hulp willen bieden bij spelling.”
Impressie
Hieronder ziet u bladzijdes uit het oefenboek “Spelling Oefenen Groep 5”, zodat u een goed beeld krijgt van het oefenboek.
Bestellen
Overtuigd en klaar om je kind extra te helpen met spelling? Kies hieronder tussen het fysieke oefenboek of het digitale exemplaar in PDF-vorm.